1、培養(yǎng)目標
其培養(yǎng)目標為：培養(yǎng)適應工商企業(yè)和經(jīng)濟管理部門高層管理工作需要的務實型、復合型、應用型高級管理人才，培養(yǎng)具有國際視野、社會責任感和創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟管理知識與技能，實踐可持續(xù)發(fā)展的各界精英。
在掌握現(xiàn)代管理理論和方法的基礎上，通過商業(yè)案例分析、實戰(zhàn)觀摩、分析決策等技能的培訓，培養(yǎng)學生的實際操作能力，使學生在面對知識與技能、個性與心理、目標與愿望等挑戰(zhàn)時，更具專業(yè)競爭力，而其他研究生則注重理論學習和學術研究。
在職MBA課程設置
1.核心課程
又稱必修課。這類課程具有以下兩項基本要求：第一，內(nèi)容大致涵蓋了MBA學生所需掌握的管理學、經(jīng)濟學基礎知識和技能；第二，每門課程的內(nèi)容都比較全面，確保MBA學生在不選修其他專業(yè)課程的情況下，仍然能夠較全面地了解本領域的基礎知識。
這些課程包括：會計學，應用統(tǒng)計，計劃和決策，管理經(jīng)濟學，組織行為學，市場，生產(chǎn)和業(yè)務管理，企業(yè)財務，戰(zhàn)略管理，等等。
2.公共選修
公共選修課有助于提高MBA學生的素質(zhì)，面向全體MBA學生。
這些課程包括：項目管理，宏觀經(jīng)濟，國際貿(mào)易，實用的商業(yè)數(shù)據(jù)分析和預測，概率論基礎等。
3.專業(yè)方向必修課
使MBA學生在全面掌握管理學的基本知識和基本技能的前提下，更好地掌握某一專業(yè)領域的知識和技能。
本課程以會計和財務管理為例，包括財務報表分析，管理會計，管理控制和審計等。
4.選修專業(yè)課程
MBA學生除了主修方向外，還必須選擇其它方向的學分，以保證對管理知識和技能的全面了解。
